日前，淮城镇勺湖中心小学语文口语交际高效课堂竞赛接近尾声，这是该校加强口语交际教学研究，促进课堂效率提高的又一重要举措。
   此次竞赛，共有18位老师参赛，覆盖了全校各年级。大家围绕发展学生口语交际能力这一目标，从学生生活实际和自身特点出发，自由选择交际话题，选题丰富，或学习安慰，或学习转述，或学习道歉，更有一位老师选择了无声的“口语”交际，创意大胆，精彩纷呈。课堂中，教师通过各种途径，为学生创设了口语交际的情境，激发了学生表达的欲望与激情，提高了学生表达的能力与效果。活动中，现代化教学手段的运用，直观形象地呈现出各种生活场景，使学生如临其境，感同身受，想说，敢说，乐于交流，善于交际，极大地提高了课堂教学的效果。
   据该校此次竞赛活动负责人李国芹主任介绍，此次活动，既是该校构建高效课堂系列活动之一，也是市级重点课题“在生活实践中训练中年级学生口语交际能力”的一次实践研讨活动。